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Point de vue sur la recherche à l'Ecole Nationale Supérieure de Création Industrielle

La recherche à l’Ecole Nationale Supérieure de Création Industrielle est un espace de réflexivité et de production de connaissances sur la pratique du design.

Les transformations contemporaines s’accompagnent d’un renouvellement des formes de la création et de l’innovation. Pour le design, cela se traduit par une évolution de la façon dont il est mobilisé ainsi que des formes de sa pratique.

L’activité recherche de l’ENSCI est un espace de réflexivité sur ces évolutions, pour les comprendre, dans une visée à la fois de production de connaissances, et de retour vers la formation des élèves designers de l’école.

 

 

Actualités

L’objet «carnet», tantôt carnet de recherche, cahier de terrain, cahier de Laboratoire, ou carnet d’observation… joue un rôle aussi discret que central dans la production d’observations, d’idées et de savoirs. Ainsi, designers, anthropologues, sociologues, scientifiques sont invités à parler des usages singuliers liés à cet objet lors de la journée d’étude du 24 organisée par la section Recherche de l’ENSCI. Lors de cette journée, les étudiants du Studio expérimental coordonné par Guillaume Foissac dévoileront également leurs propositions autour du thème.

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Dans le cadre de « Design en séminaires » programme mensuel de rencontres entre chercheurs, professionnels, enseignants, le prochain rendez-vous aura lieu le Lundi 6 novembre 2017 à l'ESNCi-Les Ateliers; Le sujet du séminaire « Sons contre maux » animé par Roland Cahen portera sur le rôle du design sonore dans l’amélioration du vécu hospitalier des patients psychiatriques. Nous aimerions faire un point synthétique des dispositifs et contenus sonores et musicaux existants et évoquer des pistes de recherche dans ce domaine.

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Le troisième volet d'Ecritures de création/Pratiques de recherche, FORuMIDABLE, sera consacré à la question des données abordées sous l'angle de la recherche-création. Une recherche située au croisement des sciences humaines, des sciences dites « dures », des sciences de l'ingénieur et des manières de faire en art, design, graphisme et architecture. Une rencontre annuelle organisée par l’ENSCI-Les Ateliers avec le soutien du comité scientifique FORuMIDABLE, du Labex Création Arts Patrimoine et en collaboration avec l’École supérieure des beaux-arts TALM-Tours, laboratoire des intuitions.

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Mots clés

Multimodalité Factory Use-phase memory Navigation sonore Monde partagé User behavior Industry Promenade sonore Topophonies Meaning making Composition audiovisuelle Création en réseau Représentations intrumentales Factory tour Perception Esthetic Musique Graphisme Augmented reality Conception d'objets Spatialisation Partition instrument Interaction Auditory interfaces Audio–graphic Médiation Diffusion musicale Fixation Education Design Audionumérique Musée invention technique test breaching experiment performance évaluation recréatrice technologies de l’information et de la communication gestes signifiants interprétation Pédagogie Stratégies Interfaces expressives Musée Cartographie auditive Built environment Teaching sound design Sound-Design Teaching Auditory-visual architecure Jeu Visite d'usine Cartography Notation AFORP Multidisciplinary Teamwork Project-based learning New Design paradigm Multimodality Accessibility Distribution des sources sonores Environmental impact Communication Parcours sonore Écoles d'art Adiographic rendering Conception Neurosciences cognitives Interactivité multimodale Partition navigable Usage Peirce Détection Usine Instrumental representations Multimodla modeling Audiovisual composition Musique électroacoustique Réalité virtuelle Acoustique lieux publics Collaborative creation Esthétique Sound navigation Experimentation Dessin Recherche Neurosciences cognitive Métaphore d'interaction Interpretant Multimodality Corpus-based concatenative synthesis Granular sound synthesis Audiographie Neuroscience Interface Musical Générateur sonore Design process Modélisation multimodale Design sonore Virtual reality Données situées Synthèse concaténative Training Education Experimentation Prototype Art appliqué Repérage Perception de forme Semiotics Industrie Design tools Drawing Expressive interfaces